1913-1916 yillardagi shimpanzalar kublarining xatti-harakatlarini o'rganish. N.N.ning ilmiy biografiyasida hal qiluvchi voqea bo'ldi. Ladyginoy-Cots. Ioni kuzatish natijasida olingan faktlar Nadejda Nikolaevnaning umr bo'yi ilmiy qiziqishini yo'nalishini aniqladi. Ilm tarixida birinchi marta antropoid maymunlarning xulq-atvori va ruhiyati, bu vaqtgacha doimiy oq nuqta bo'lib kelgan, tizimli va diqqat bilan kuzatish ob'ektiga aylandi. Ikki yarim yil davomida Ioni juda katta materiallar to'pladi. Minglab sahifalar kundaliklari va protokollari shimpanze xatti-harakati va ruhiyatining barcha xususiyatlarini sinchkovlik bilan yozib qo'ygan, yoki ba'zan Nadejda Nikolaevna yozganidek maymun. Ushbu kuzatuvlar tufayli idrok, o'rganish va xotiraning xususiyatlari, shuningdek, instinkt, ekspressiv harakatlar va o'yin faolligining barcha mumkin bo'lgan namoyishlari berildi. Fiziologiya va anatomiyaning turli jihatlari o'rganilgan, xususan, shimpanze oyoq-qo'llarining dermatoglifikasi tasvirlangan. Ladygina-Kots rus primatologiyasining eng oldingi pog'onasida bo'lgan, desak mubolag'a bo'lmaydi.
Nadejda Nikolaevna tomonidan to'plangan ulkan materiallar qariyb 20 yil davomida qayta ishlandi va tushunildi: "Shimpanzening bilim qobiliyatini o'rganish" birinchi monografiyasi faqat 1923 yilda nashr etilgan. Ushbu birinchi kitobda Ladygina-Kots chimpanzalarning hissiy qobiliyatlari bo'yicha materiallarni umumlashtirgan. U dastlab turli xil analizator tizimlarining ushbu turda o'zini tutishni tashkil qilishdagi hissasini taqqosladi va vizual analizatorning eshitish vositasidan ustunligini isbotladi. Ammo eng muhimi, ushbu kitobda Ladygina-Kots birinchi marta shimpanze nafaqat ob'ektlarning rangi, shakli va o'lchamlari kabi vizual xususiyatlarni ajratibgina qolmay, balki yanada murakkab kognitiv operatsiyalarni amalga oshirishga qodirligini ta'kidlagan. Ioni naqshga mos keladigan ob'ektni tanlashni o'rgatganida, u o'rganish jarayonida asta-sekin umumlashtirish qobiliyatini namoyish etayotganini aniqladi. ob'ektlarni ular uchun umumiy bo'lgan asosiy xususiyatlarga ko'ra aqliy birlashtirishga. Yoki Nadejda Nikolaevnaning o'zi yozganidek, "aniq va sezgi bilimlari natijasida yuzaga keladigan ko'plab aniq tajribalar natijasida. narsalar korrelyatsiyasi, shimpanze amaliy umumlashtiradi. "
Ushbu xulosa N.N.ning ilmiy tarjimai holidagi eng muhim haqiqatdir. Ladyginoy-Cots, afsuski, ko'pincha e'tibor bermay qo'yadi. Shu bilan birga, bu hayvonlarda ilk bora tajriba dalillari edi, chunki umumlashtirish aqliy operatsiyalarning eng muhimidir. Xuddi shu davrda shimpanzalarning tushunish qobiliyatini kashf etgan V. Klerning ishi bilan Ladygina-Kots xulosalari hayvonlarda ushbu asosiy aqliy funktsiyani yanada qiyosiy o'rganish uchun asos yaratdi. Nadejda Nikolaevnaning faoliyati zamonaviy kognitiv fanning manbalaridan biriga aylandi, inson tafakkurining biologik ildizlari masalasiga birinchi bo'lib murojaat qildi.
Shimpanzelardagi fikrlash asoslarining kashf etilishi Nadejda Nikolaevnaning ilmiy manfaatlarini yanada aniqladi. Darvin muzeyidagi zoopark-psixologik laboratoriyadagi ish natijalariga ko'ra, u birinchi bo'lib "son" belgisini tahlil qilish va umumlashtirish qobiliyatida yirtqich sutemizuvchilardan marvid va to'tiqushlarning ustunligini aniqladi. Ushbu ma'lumotlar Darvin muzeyida saqlangan asarlari to'g'risida allaqachon aytib o'tilgan kichik filmda berilgan va ular yo'qolgan monografiyada "Shimpanzening shakli, o'lchami, miqdori, sonini aniqlash, tahlil qilish va boshqalarni farqlash qobiliyati. sintez qilish uchun. "
Qurollarni o'rganish va konstruktiv
Parijdagi shimpanze faoliyati
(Ladygina-Kots, 1959 yil)
Nadejda Nikolaevna hayoti davomida hayvonlarda elementar fikrlashning har xil shakllari mavjudligini doimiy ravishda isbotlab kelgan. Shuni ta'kidlash kerakki, u "fikrlash" so'zini ishlatgan. Shunday qilib, u o'zining eng qadimgi asarlaridan birida hayvonlarning yuqori kognitiv funktsiyalarini o'rganayotganda, "aql, aql, sabab kabi umumiy bo'lgan barcha o'zaro aralash tushunchalarni olib tashlab, ularni" fikrlash "atamasi bilan almashtirish kerakligini, ular faqat mantiqiy ma'noda anglatadi. "mavhumlik, tushunchalar, mulohazalar, xulosalar shakllantirish jarayonlari bilan birga keladigan mustaqil fikrlash." Aynan shu fikrlash operatsiyalari 70-yillardan boshlab diqqat markazida va jadal o'rganishda bo'lgan. va hozirgi kungacha. Shu bilan birga, Nadejda Nikolaevna "razvedkaning o'rnatilishi hayvonlar tomonidan yangi vaziyatda faqat yangi adaptiv aloqalar o'rnatilishi bilan tasdiqlanishi mumkin" deb ta'kidladi.
N.N.ning loyihalaridan biri. Ladyginoy-Kots 1940 yillarda primatlar nafaqat foydalanish, balki tozalash va asboblarni ishlab chiqarishga qodir ekanligi masalasiga bag'ishlandi. Buning uchun Nadejda Nikolaevna Parij shimpanzasi bilan 674 ta tajriba o'tkazdi. Har safar unga o'lja olish uchun biron bir yangi narsa taklif qilinardi, uni kichkina naycha o'rtasiga qo'ydilar. Aniqlanishicha, Parij bunday muammolarni hal qiladi va buning uchun har qanday mos vositalardan foydalanadi: qoshiq, tor yassi taxta, parcha, qalin kartonning tor chizig'i, zararkunanda, o'yinchoq simli narvon va boshqa narsalar.
Ushbu maqola Tyumen davlat universiteti veb-sayti ko'magida nashr etildi. Universitet institutlari - Filologiya va jurnalistika instituti, kimyo, jismoniy madaniyat, fizikotexnika, biologiya, matematika va informatika, iqtisodiy, huquqiy, moliyaviy-iqtisodiy, tarix va siyosiy fanlar, psixologiya va pedagogika, davlat va huquq, masofaviy ta'lim va boshqalar. Tobolsk, Yangi Urengoy, Ishim, Surgut Menejment, iqtisodiyot va huquq institutlarida filiallar mavjud. Siz universitet haqida, universitetga kirish, mutaxassisliklar va o'qish yo'nalishlari to'g'risida ko'proq ma'lumotni UTMN.ru saytida topishingiz mumkin.
Parijga taklif qilingan "blankalar" ning namunalari
asbob sifatida foydalanish uchun
shunga ko'ra o'zgartirdi
(Ladygina-Kots, 1959 yil)
Tayyor va mos vositalar bilan bir qatorda, Parij ish qismlarini mos holatga "tozalash" uchun turli xil manipulyatsiyalarni amalga oshirdi. konstruktiv faoliyat qobiliyatini namoyish etdi. U egilib va ochilmagan blanklarni oldi, ortiqcha novdalarni yechdi, bog'lanmagan bog'ichlarni, ochilmagan simlarni olib tashladi, naychaga tiqib qo'yishga imkon bermaydigan ortiqcha qismlarni oldi.
Biroq, u deyarli shimpanzaning kichik elementlaridan vositani yarata olmadi. "Yuqori maymunlarning konstruktiv va vositaviy faoliyati" monografiyasida (1959) N.N. Ladygina-Kots, bu tegishli manipulyatsiyalarni amalga oshirish qiyinligi bilan emas, balki o'ziga xoslik va cheklangan fikrlash bilan bog'liq deb aytdi - "shimpanzaning vizual tasvirlar, vakillar bilan ishlash qobiliyati yo'qligi, bu vakolatlarni hal qilinayotgan muammoga nisbatan aqliy ravishda birlashtirishi, chunki. Ikkita qisqa elementdan bitta uzunlikni olish uchun, masalan, ma'nosini tushunishingiz kerak. bunday bog'liqlikning sababiy aloqasi. " Keyinchalik u shimpanze borligi haqida ham konstruktiv va qurolli vazifalarni hal qilishda amaliy vaziyatga yo'nalishini aniqlaydigan umumlashtirilgan fikrlarni yozdi.
Antropoidlarning kognitiv qobiliyatlari darajasi haqidagi bu fikr qiyosiy psixologiyaning rivojlanish davriga xos bo'lgan va u o'sha davrning ko'pgina asarlarida kuzatilgan. Ushbu ishlarni sarhisob qilib, N.N. Ladygina-Kotsning yozishicha, "maymunlar elementar aniq xayoliy tafakkurga (aqlga) ega, elementar abstraktsiya va umumlashtirishga qodir va bu xususiyatlar psixikani inson ongiga yaqinlashtiradi", "ularning aqli sifat jihatidan insonning kontseptual tafakkuridan tubdan farq qiladi" (Ladygina-Kots N.N. Y. Dembovskiyning "Apes psixologiyasi" kitobiga qo'shimcha so'z. - M., 1963).
Nadejda Nikolaevna juda diqqat bilan gapirar ekan, shu bilan birga, monografiyadan monografiyaga qadar antropoidlar psixikasida "inson tafakkuri uchun zarur shart-sharoitlar mavjud" degan fikrga doimiy asosni olib keldi - va u shundan so'ng chop etilgan chimpanzalarning kognitiv faoliyati to'g'risidagi so'nggi monografiyasini shunday nomladi. uning o'limi (Ladygina-Kots N.N. Inson tafakkurining kelib chiqishi. - M .: Nauka, 1965).
Yuqorida aytib o'tilganidek, Ladygin-Kots primental fikrlashni o'rganish bilan birga instinktiv xatti-harakatni qiyosiy o'rganishga qiziqishni yo'qotmadi. 1925 yilda bu qiziqishni ro'yobga chiqarish uchun yana bir imkoniyat paydo bo'ldi: er-xotinlar Kotsning o'g'li Rudolf (Rudy) bor edi va 5 yoshgacha bo'lgan davri Ionining fe'l-atvori singari har tomonlama va batafsil o'rganilib, tasvirlangan. Yuzlab fotosuratlar va rasmlar (minglab varaqlarning protokollari bilan birga) inson turlarining o'ziga xos barcha harakatlarining ontogenezini suratga oldi.
N.N. Ladygina-Kotes o'g'li bilan. 1925 yil
Ushbu noyob ma'lumotlarning tahlili bir necha yil davom etdi va antropoid va bolaning psixikasi va ontogenezining deyarli barcha jihatlarini batafsil taqqoslash uchun asos bo'ldi. U Ladigina-Kots dunyo shuhratini qozongan eng mashhur asarning asosini, "Shimpanzining bolasi va insonning bolasini ularning hissiyotlari, o'yinlari, odatlari va ekspressiv harakatlarida" (1935) monografiyasini yaratdi. Bu fundamental ishdir - 37,5 bosma varaq, taniqli hayvon rassomi V.A. Ioni tomonidan yaratilgan turli xil pozalar eskizlari bilan 22 jadval. Vatagin. Shimpanzening bola bilan solishtirganda yuzlab fotosuratlari mustaqil ahamiyatga ega bo'lib, uning katta qismi A.F. tomonidan mohirona ijro etilgan. Cotsom. Ular alohida, ikkinchi jildning 120 jadvaliga birlashtirilgan. Ushbu jadvallar Ioni va Rudining xatti-harakatlarining deyarli barcha jihatlarini aks ettiradi. Vataginning chizilgan rasmlari bilan birgalikda ularni yosh shimpanzaning ham, bolaning ham etogrammasi deb hisoblash mumkin. Ikkala ob'ektning xatti-harakatlarining to'liqligi bo'yicha, monografiya N.N. Ladyginoy-Cots deyarli entsiklopediya.
Monografiyaning yirik parchalari darhol bir qator Evropa tillariga tarjima qilindi va shu vaqtdan beri o'tgan o'n yilliklar davomida dunyo ilm-fanida katta qiziqish uyg'otdi. Kitobning ingliz tiliga to'liq tarjima qilinishi, 2000 yilda Amerikaning mashhur primatologi F. de Vaalning tashabbusi bilan, uning kirish qismi va maqolasi, shuningdek, turmush o'rtoqlari A. va B.Gardner tomonidan kiritilgani shundan dalolat beradi.
Tan olishim kerak, vatandoshlar Nadejda Nikolaevnadan juda katta qarzdordirlar, chunki vafotidan keyin uning birorta ham monografiyasi chop etilmagan. Ushbu kamchilik Moskva xalqaro munosabatlar instituti rektori, Rossiya Ta'lim akademiyasining akademigi S.K.ning ko'magi tufayli qisman tuzatiladi. Bondyreva va 2009 yilda "Shimpanzening bolasi va inson bolasi" ning 2-nashri nashr etiladi. Keling, bu uning kitoblarini o'quvchilarga qaytarish yo'lidagi birinchi qadamdir deb umid qilamiz.
"Shimpanzening bolasi va insonning instinktlari, hissiyotlari, o'yinlari, odatlari va ekspressiv harakatlaridagi" monografiyasida keltirilgan materialning tabiati va hajmi haqida tushuncha berish uchun biz kitobning birinchi qismining mazmunini (kichik qisqartirish bilan) taqdim etamiz.
1 qism (tavsif). Shimpanze chaqaloqning xatti-harakati
1-bob. Shimpanze paydo bo'lishining tavsifi
a) Statikada shimpanzening yuzi
b) Shimpanze qo'llari
c) Shimpanze oyoqlari
d) statikada shimpanze tanasi
e) dinamikada shimpanze tanasi
f) dinamikada shimpanze yuzi
2-bob. Shimpanze hissiyotlari, ularning tashqi namoyon bo'lishi va ularni qo'zg'atadigan stimullar
a) Umumiy qo'zg'aluvchanlik tuyg'usi
b) quvonch tuyg'usi
v) Qayg'u hissiyoti
3-bob. Chimpanze instinkti
a) Sog'lom va kasal bo'lgan shimpanzada o'zini tutish instinkti
b) Quvvat instinkti
v) egalik instinkti
d) uyani qurish instinkti
e) jinsiy instinkt
f) Shimpanze orzusi
j) ozodlikni sevish va ozodlik uchun kurash
h) o'zini himoya qilish instinkti (himoya va hujum)
i) aloqa instinkti
4-bob. Shimpanze o'yinlari
a) ochiq o'yinlar
b) Shimpanzalarning aqliy faoliyati
c) Ovozli o'yin-kulgi
d) Tajriba o'yinlari
e) buzuvchi o'yinlar
5-bob. Shimpanzalarning ehtiyotkor harakati (yolg'on, ayyor)
6-bob. Asboblardan foydalanish
7-bob. Taqlid
8-bob. Shimpanze xotirasi (odatlar, shartli refleksli harakatlar)
9-bob. Shartli til (imo-ishoralar va tovushlar)
10-bob. Shimpanze tabiiy tovushlari
Kitobning 2-qismida bolaning xatti-harakati tavsiflanadi va xuddi shu tafsilotlar bilan tahlil qilinadi.
Xarakterli jihati shundaki, tutilish sharoitida tur normasidan juda uzoqda bo'lgan yagona shimpanzaning tasviri to'liq aniq bo'lib chiqdi. Eslatib o'tamiz, Nadejda Nikolaevna bu asarni 1930 yillarda, etologiya mustaqil fan sifatida shakllana boshlagan bir paytda yozgan va umuman inson etologiyasi haqida umuman gap yo'q. Va bundan bir muncha vaqt o'tgach, 60-yillarda, antropoidlarning tabiiy yashash joylarida turlarga xos xatti-harakati, keyin esa odamlarning xulq-atvori etologlarning diqqat-e'tiboriga aylandi. J. Gudall 6 etimologlar orasida birinchi bo'lib shimpanze xatti-harakatlarini sinchkovlik bilan o'rgangan, ammo allaqachon tabiiy sharoitlarda. So'nggi o'n yilliklar davomida shimpanze xulq-atvori va ruhiyatining ontogenezi bo'yicha yuzlab asarlar paydo bo'ldi, unda Nadejda Nikolaevnaning ma'lumotlari tasdiqlandi va ishlab chiqildi.
Ladygin-Cotes (1935) va tabiatda, Goodall (1992) va boshqa etiologlarning ma'lumotlariga ko'ra, asirga olingan shimpanzalarning o'yin harakatlarini bizning qiyosiy tahlilimiz ularning to'liq mos kelishini ko'rsatdi 7. Men bu erda faqat bitta misol keltiraman - Nadejda Nikolaevna K. Gross ta'kidlagan "tajriba o'yini" toifasini batafsil bayon qildi. Ioni uzoq vaqt davomida stakandan stakanga suv quyadi, donni qo'ldan-qo'lga quyadi va hokazo. Taxmin qilish mumkinki, bunday mashg'ulotlar zerikishdan taqlid qilishi mumkin bo'lgan odamlar bilan "asirlikda" maymun "hayotining natijasi bo'lgan sun'iy narsa. Biroq, tabiatda yosh shimpanzaning kupligi shunga o'xshash tarzda o'ynashi ma'lum bo'ldi. J. Gudall yosh ayol chumolilarni o'z tayoqchalari bilan zanjir bilan bog'lab, ularni eyishga harakat qilmayotganini, xususan, ularning xatti-harakatlaridan qanday qochishlarini tomosha qilgan. Yana bir misol, xayoliy narsalar bilan o'yinlar, shuningdek, tabiatshunoslar antropoidlarida etiologlar tomonidan qayta-qayta tasvirlangan.
Kuzatuvlarni taqqoslash N.N. Zamonaviy etologik asarlari bo'lgan shimpanzalar va bolalarda ekspozitsion harakatlar uchun Ladigina-Kots L. Parr va boshqalar Nadejda Nikolaevnaning monografiyasini ingliz tilida nashr etish bilan bir qatorda.
Kitobning 3-qismida Nadejda Nikolaevna tomonidan o'tkazilgan har qanday yoshdagi bola va shimpanzaning xatti-harakatlarining barcha turlarini "bosqichma-bosqich" qiyosiy tavsifi alohida ahamiyatga ega. Ushbu tavsifga ikkinchi jildning yuqorida aytib o'tilgan jadvallari kiradi, ular tana tuzilishidagi o'xshashliklar va farqlarni, asosiy pozitsiyalarni, tik turish va yurish evolyutsiyasini (ikki oyoqli), uning bolada yaxshilanishini, balandlikka ko'tarilishda shimpanzening afzalliklari, bolada shaxsiy parvarish va taqqoslash . Bir qator jadvallar asosiy his-tuyg'ularni ifodalashda o'xshashlik va nozik hissiy sohalardagi farqni, shuningdek, vosita va pichoq buyumlarining nozik mahoratini oshirishda boshlang'ich motor qobiliyatlari va shimpanzalarning o'xshashligini namoyish etadi.
Odamlarga va shimpanzalarga shaxsiy yordam
(Ladygina-Kotes, 1935 yil)
Nadejda Nikolaevna shunday deb yozadi: "Shimpanze bolasining odam tengdoshi bilan o'xshashligi ko'p nuqtalarda uchraydi, lekin har ikkala chaqaloqni ham instinktiv, o'ynoqi, hissiy jihatdan aniqlashda yuzaki kuzatish bilan, ularning harakatlarini nisbatan neytral harakatlar sohalarida - ba'zi o'yin turlarida solishtirishda juda yaxshi ( harakatchan, buzg'unchi, sport, tajriba o'yinlari), asosiy hissiyotlarning tashqi ko'rinishida, ixtiyoriy harakatlarda, ba'zi shartli refleks qobiliyatlarida, elementar intellektual jarayonlarda sah (qiziquvchanlik, kuzatish, tanib olish, assimilyatsiya qilish) neytral tovushlarda, .. lekin biz tahlilimizni chuqurlashtira boshlaganimiz va ikkala chaqaloqdagi ham xuddi shunday xulq-atvor shakllari o'rtasida teng belgi qo'yishga harakat qilganimizdan so'ng, biz bunga qodir emasligimizga aminmiz va majburmiz. vilkalar bilan o'ralgan tengsizlik belgilarini, yoki shimpanzega, so'ngra odamga. Va natijada biz ikkala mavjudotning bir-biridan ajralib turishini kuzatamiz. Va nihoyat, biz taqqoslash uchun qanchalik muhim biologik xususiyatlarni hisobga olsak, shimpanze odamni qanchalik tez-tez chetga surib qo'ysa, shunchalik yuqori va nozik aqliy fazilatlar bizning tahlil markazimizda bo'ladi, shunda shimpanze odamlarda shunchalik kam bo'ladi ».
Bularning barchasi kitob oxiridagi batafsil jadvalda yaxshi aks ettirilgan, unda shimpanze va chaqaloq psixikasi to'g'risida keng qiyosiy ma'lumotlar tizimlashtirilgan. Jadval 51 belgini o'z ichiga oladi. Barcha harakatlar sakkiz toifaga bo'linadi:
- Kuzovlar va tana harakatlarini taqqoslash,
• hissiyotlarning tashqi ifodasini taqqoslash,
• asosiy hissiyotlarni keltirib chiqaradigan stimullarni taqqoslash,
Instinktiv harakatlarning taqqoslanishi,
• o'yin taqqoslash
• irodali xususiyatlarni taqqoslash,
• intellektual xususiyatlarni taqqoslash,
• qobiliyatlarni shartli reflekslarni taqqoslash.
Har bir belgi uchun "faqat yoki asosan shimpanzega xos bo'lgan xatti-harakatlar", "shimpanze va odam tengdoshlariga o'xshash xatti-harakatlar", "o'ziga xos yoki asosan insonga xos bo'lgan harakatlar" ko'rsatilgan. Ba'zi o'yinlarning tabiatidagi o'xshashliklar va farqlar jadvalda keltirilgan.
Jadval. Shimpanze va odamlarda ba'zi o'yinlarning tabiatidagi o'xshashliklar va farqlar
Shimpanze va odamlarda o'yinlarni taqqoslash
Xususan yoki asosan odamning xatti-harakatlari
Shimpanze va odam tengdoshlarida shunga o'xshash xatti-harakatlar
Xulq-atvori faqat yoki asosan shimpanze
Muvaffaqiyatsiz tugaganida yig'lamoq
Raqobat yugurish, qo'lga olish, tortib olish, jang qilish, kuchli raqibdan qochish, kuchsiz raqibni ta'qib qilish
Muvaffaqiyatsiz tugaganida g'azab
Izlashdan ko'ra yashirishni afzal ko'ring
Yaxshisi yashirish
Yashiring va qidiring
(Ladygina-Kotes, 1935 yil)
Masalan, yashirish va qidirishda chimpanze niqob sifatida maskalanayotgani, bola esa shunchaki ramziy ma'noda yashiringanligi ko'rinib turibdi.
Materiallarning bunday tashkil etilishi nafaqat olingan eng muhim ma'lumotlarning hajmi va tabiati haqida aniq tasavvur beradi, balki zamonaviy tadqiqotchi uchun u bo'sh hujayralar vaqti-vaqti bilan to'ldiriladigan yoki ma'lum bo'lganlarning mazmuni ko'rsatilgan "davriy jadval" ning o'ziga xos matritsasi bo'lib xizmat qilishi mumkin. Shunday qilib, zamonaviy tadqiqotlar bizga "Shimpanze va odam tengdoshlarining o'xshash xatti-harakatlari" ustuniga pastki primatlarda mavjud bo'lmagan, ammo antropoidlar va 3 yoshgacha bo'lgan bolalarda o'xshash yoki kam o'xshash kognitiv funktsiyalarning bir qatorini qo'shish imkonini beradi. Bularga o'z-o'zini tan olish va sheriklarning niyatlarini tushunish (ong nazariyasi), “ijtimoiy ravishda manipulyatsiya qilish” va “qasddan aldash”, analogiyalarni aniqlash qobiliyati va mavhum fikrlashning boshqa turlari kiradi. Avval N.N. tomonidan tasvirlangan chizish qobiliyati ham ushbu toifaga tegishli. Ladygina Cotes. Hozirda M.A. Vankatova (M. Vancatova) chizish tendentsiyasi antropoidlarning barcha turlarida namoyon bo'lishini va ularning rasmlari 3 yoshgacha bo'lgan bolalar rasmlariga o'xshashligini ko'rsatdi.
Qanday qilib N.N. Ladigina-Kots endi rivojlanmoqda va qo'shimcha qilinadi - bu zamonaviy antropoidlarning til qobiliyatlari haqida savol. Nadejda Nikolaevna Ioni bilan aloqaning "shartli tili" ni tasvirlab berdi. O'sha davrning boshqa tadqiqotchilari singari, u unda tovushli nutqni tushunish alomatlarini (cheklangan miqdordagi maxsus yodlangan buyruqlar bundan mustasno) yoki ikkinchi kitob tizimining boshlanishidagi boshqa ko'rsatmalarini topa olmadi.
Zamonaviy Amerika tadqiqotlari bizni ushbu xulosani qayta ko'rib chiqishga majbur qiladi. Aniqlanishicha, Ioni yoshidan boshlab qabul qilingan va yanada murakkab va to'laqonli ijtimoiy muhitda o'sadigan antropoid maymunlar oraliq tillarni - odamning bir-biri bilan aloqa qilish uchun oddiy tilga (Amslen, Yerkish) o'xshash tillarni o'rganishi mumkin ekan. do'stim. Eng ajablanarlisi shundaki, ular o'z-o'zidan (bolalar kabi) ovozli odam nutqini tushunishni boshlaydilar, bundan tashqari, ular nafaqat individual so'zlarni, balki butun jumlalarni ham tushunadilar, odam nutqining ovozini sintaksisini 2 yoshli bolalar darajasida tushunadilar.
Ladygina-Kots o'z tadqiqotida birinchi bo'lib antropoid va bolaning ko'zgusidagi o'z aksiga reaktsiyasini taqqoslagan, bu qobiliyatning erta rivojlanishining 7 ta o'xshash bosqichini aniqlagan va 4 yoshgacha shimpanze o'zini oynada tanimasligini ko'rsatgan, bu zamonaviy ma'lumotlar bilan to'liq mos keladi. U birinchi marta shimpanze ishorali imo-ishora ishlatishini aniqladi.
Bola va shimpanzaning ko'rsatkich barmog'idan foydalanishi (Ladygina-Kots, 1935 yil)
Nadejda Nikolaevna Ioni erta yoshida (4 yoshgacha) doimiy ravishda nafaqat uning atrofidagi odamlarning xatti-harakatlarini, balki ularning niyatlarini, ularning taxmin qilinayotgan harakatlarini ham hisobga olganligi to'g'risida ko'plab dalillar keltiradi. Turli vaziyatlarda, u o'zining ifodasida "qasddan qilingan harakatlar, aldamchilik, sodda ayyorlikni" ko'rsatdi. Nadejda Nikolaevna bola va shimpanze o'rtasidagi farqlar haqida yozmaydi, ammo shuni ta'kidlash kerakki, u birinchi bo'lib shimpanze psixikasining bu tomoniga e'tibor qaratgan. Boshqa ko'plab holatlarda bo'lgani kabi, bu erda ham u o'z vaqtidan ancha oldinda edi, chunki xulq-atvorning ana shu jihatlarini o'rganish - aqliy nazariya (aqliy model), ijtimoiy bilish, makiavelli aqliy tadqiqotlar etiologlar sifatida zamonaviy tadqiqotlarning eng muhim va keng qamrovli yo'nalishlaridan biri hisoblanadi. tabiat) va psixologlar.
Bola va shimpanze psixikasini qiyosiy tahlilini davom ettirib, N.N. Ladygiga-Kots shunday deb yozadi: "Va nihoyat, biz odamda shimpanzeda mutlaqo topa olmaydigan va taqqoslash doiramizdan tashqarida bo'lgan o'ziga xos xususiyatlarni topamiz. Bular anatomik va fiziologik belgilar guruhidan - vertikal yurish va qo'lda yurish, instinktlar sohasida - inson ovoziga onomatopeya, hissiyot sohasida - axloqiy, altruistik va kulgili tuyg'ular sohasida, egosentrik instinktlar sohasida - mulkni oson topshirish, ijtimoiy instinktlar sohasida - tinch uyushgan aloqa. o'zlaridan pastda turgan mavjudotlar, .. o'yinlar sohasida - ijodiy, vizual va konstruktiv o'yinlar, aql sohasida - tasavvur, mazmunli mantiqiy nutq, hisoblash, odatlar sohasida - hayotiy kundalik ko'nikmalarni takomillashtirish, eshitish-intellektual-ovozli va vizual-intellektual mavjudlik - shartli shartli reflekslar.
Boshqa tomondan, biz shimpanzeda odamlarga xos bo'lmagan biron bir ruhiy xususiyatni topmaganimiz ajablanarli. ”
Antropoidlar va u tomonidan kashf etilgan odamlar ruhiyatida juda ko'p o'xshashliklarga qaramay, Nadejda Nikolaevna R.Erksning shimpanzalarni "deyarli odam" ekanligi haqidagi fikriga qo'shilmadi. Uning ta'kidlashicha, "ular shubhasiz hayvonlardir va hech qanday tarzda odamlar emas, lekin antropogenez deb nomlangan zinapoyaning birinchi yurishlariga juda yaqin turgan hayvonlar."
Zamonaviy tadqiqotchilar ham bu masalada turlicha qarashlarga ega. Antropoidlar va odamlarning kognitiv qobiliyatlari o'rtasidagi o'xshashlik va farqlar darajasi haqidagi munozaralar uzoq vaqt davom etadi va hech qachon yakunlanishi mumkin emas. Shuning uchun, xulosa qilib aytganda, 20-asrning oxirida yozilgan kognitiv hayvonot fanining kashshoflaridan biri bo'lgan A. va B. Gardnerning so'zlarini keltirmoqchiman: “Yo'q qilinadigan hech qanday to'siq yo'q, ko'prik qurilishi kerak bo'lgan tubsizlik yo'q, faqat xaritada o'rganilmagan hudud mavjud »Gardner B.T., Gardner R.A., Van Catfort T.E. Shimpanze uchun imo-ishora tilini o'rgatish. NY, 1989).
Nadejda Nikolaevna Ladygina-Kotsning ushbu qisqacha eskizi, mening nazarimda, u "noma'lum hudud" - inson psixikasining biologik ildizlarini o'rganishga katta hissa qo'shgan.
Fotosuratlar Darvin Davlat muzeyi rahbariyatining iltifotidir.
5 Ladygina-Kots N.N. Shimpanze sonidagi farq. - Ed GSSR Fanlar akademiyasi, 1945 yil. Ushbu maqola ingliz tiliga tarjima qilindi va shu tufayli Ladyginoy-Kotsning hayvonlarning miqdorini aniqlash qobiliyatini o'rganishga qo'shgan hissasi chet ellarda ma'lum bo'ldi.
6 Tabiatdagi Goodall J. Chimpanze: Xulq-atvor. - M .: Dunyo. 1992 yil.
7 Masalan, Zorina Z.A.ga qarang. Hayvonlar o'yinlari // Biologiya, 2005. № 13–14.
Shimpanzening o'zaro yordam olish qobiliyati kutilganidan yuqori edi
Tajribalar jarayonida amerikalik primatologlar, chimpanze, ilgari individualist deb hisoblanganlar, samarali qo'shma harakatlar uchun yuqori qobiliyatga ega degan xulosaga kelishdi.
Olimlar o'zlarining natijalarini PNAS jurnalida nashr etishdi. Professor Frants de Valning ta'kidlashicha, shimpanzedagi avvalgi barcha tajribalar mutlaqo ob'ektiv emas edi, chunki ular hayvonlarga jamoaviy faoliyat uchun o'z qobiliyatlarini to'liq namoyish etish imkoniyatini bermagan. Buning sababi, professorning so'zlariga ko'ra, maymunlar o'zlarining mehnatlari natijalarini boshqa maymunlardan olgan boshqa qavmdoshlarini jazolashga imkonlari bo'lmagan.
Shimpanze o'zaro yordam berish uchun yuqori qobiliyatni namoyish etdi.
Ushbu bo'shliqni bartaraf etish uchun professor va uning hamkasblari o'n bitta kattalar chimpanzalarini ovqatlantiruvchi bog'chaga joylashtirdilar. Oziqlantiruvchi vosita shunday joylashtirilganki, u faqat bir necha jonivor qopqoqqa bog'langan arqon bilan tortib olinganda ochiladi. Tajriba davom etgan 96 soat davomida primatologlar maymunlar muvaffaqiyatli hamkorlik qilgan uch yarim mingdan ortiq holatlarni qayd etishdi. Shu bilan birga, janjallar va boshqa mojarolar avvalgiga qaraganda kamroq paydo bo'la boshladi.
Boshqa shaxslardan mehnatning mevasini olgan maymunlar maymun jamoasining a'zolari tomonidan jazolanadi.
Shu bilan birga, shimpanze nafaqat birgalikda konstruktiv va kelishilgan harakatlar qilish qobiliyatini namoyish etdi, balki ijtimoiy fikrlashni ham namoyon etdi. Shunday qilib, ular tartibni "buzuvchilar" ni qichishish va qichishish bilan jazolashni boshladilar. Olimlarning fikriga ko'ra, ularning tajribalari natijalari shuni ko'rsatadiki, shimpanze o'rtasidagi hamkorlik qadimgi kelib chiqishi va katta evolyutsion ahamiyatga ega.
Agar siz shimpanzaning sochlarini qirqsangiz, uning ostida kuchli mushaklarni topishingiz mumkin.
Buni shimpanzaning insoniy me'yorlar bo'yicha aql bovar qilmaydigan darajada kuchga ega ekanligi tasdiqlaydi (og'irligi qariyb 70 kilogramm bo'lgan kattalardagi erkak shimpanzaning og'irligi ikki baravar katta bo'lgan erkaklar kabi bir xil kuch sarflashi mumkin). Agar xohlasa, u 1,5 sm diametrli temir tayoqlarni bukib qo'yishi mumkin.Shunday sharoitlarda katta tutilish kuchi va yuqori tajovuzkorlik (faqat kaltaklar va odamlar primatlar orasida ko'proq tajovuzkor), ular buzuvchilarni bo'laklarga bo'lib tashlashlari mumkin, ular ba'zan shunday qilishadi. etakchilik uchun da'vogarlar o'rtasida halokatli janjallar haqida gap ketganda. Biroq, ushbu eksperimentda ular faqat engil jismoniy ta'sir bilan cheklangan, bu ularning maqsadi jazo emas, balki "huquqbuzarlarni" o'qitish ekanligini anglatadi.
Agar xato topsangiz, iltimos, matnning bir qismini tanlang va bosing Ctrl + Enter.
Maymunlar murakkab iboralarni tushunolmaydilar, kichik bola esa vazifani osonlikcha uddalay oladi.
Edinburg universiteti (Shotlandiya) tilshunoslari, shimpanze olimlar o'ylaganidek, inson tilini tushunishga qodir bo'lmasligi mumkinligini ko'rsatdi. Tadqiqot hisoboti press-relizda mavjud Ilmiy. Maqola abstraktini bu erda topishingiz mumkin.
Avvalroq, antropologlar odamlar murakkab jumlalardagi individual iboralarning ma'nosini tushunish qobiliyatiga ega deb taxmin qilishgan, boshqa hayvonlar, hatto individual so'zlarning ma'nosini bilgan holda ham, ushbu iboralarni to'g'ri taniy olmaydilar va jumlaning ierarxik tuzilishini yaratadilar. Ushbu kontseptsiyaga ko'ra, odamlar "dendrofillar" deb nomlanadi, miyasi kam rivojlangan barcha tirik mavjudotlar esa "dendrofoblar" deb nomlanadi.
Bu erda "dendro" so'zi ishlatiladi, chunki ierarxik tuzilish daraxt sifatida ifodalanishi mumkin, shoxlari sintaktik guruhlar - so'zlar bir-biri bilan chambarchas bog'liq bo'lgan jumlalar segmentlari. Masalan, "Jon to'pni urdi" iborasini "Jon" va "guruhni urdi" fe'l guruhiga bo'lish mumkin. Fe'llar guruhi fe'l va ot tarkibiga bo'linadi. Keyinchalik murakkab holatlarda fe'llar guruhiga bir nechta otlarni kiritish mumkin, masalan, "choy va qahva olib kelish". Odamlar bunday murakkab konstruktsiyalarni osonlikcha tan olishadi, lekin hayvonlar emas, chunki Fitchning so'zlariga ko'ra, otlar har doim turli guruhlarga bo'linadi: "choy olib keldi" va alohida "qahva".
Ushbu farazni tasdiqlash uchun tilshunoslar bonobo pigmi shimpanzalarining reaktsiyasini solishtirishdi ( Pan paniskus) Kanzi laqabli, 2-3 yoshli bolasi bilan 660 jamoa uchun, masalan, "issiq suvni namoyish eting" yoki "qozonga sovuq suv quying". Hayvonlar jamoalarning 71,5 foizini to'g'ri bajarishgan, bola esa 66,6 foiz. Maymun uchun bunday yuqori natija, olimlarning fikriga ko'ra, butun so'zlarni emas, balki individual so'zlarning ma'nosini tushunish bilan izohlanishi mumkin.
Bunday imkoniyatni istisno qilish uchun tilshunoslar yana bir qator tajribalar o'tkazdilar, ularda birlashtirilgan guruhlarga, masalan, "pomidorni moyga solib qo'yish" yoki "pomidorga ozgina yog 'surish" taklif qilindi. Ular jumlalarning chiziqli tartibini tushunishni talab qildilar. Kanzi bunday ishlarni 76,7 foiz hollarda muvaffaqiyatli bajargan. Bu shuni ko'rsatdiki, shimpanze sintaksisni, ya'ni so'zlarni birlashtirish usullarini idrok eta oladi. Ammo Kansining bu boradagi imkoniyatlari cheklangan edi. Kanzi bir nechta otlarni birlashtirgan holda buyruqlarni to'g'ri bajara olmadi: "menga sut va itni ko'rsating" yoki "Rose va itni olib keling". Deyarli har qanday holatda, shimpanzi so'zlardan birini e'tiborsiz qoldirdi va masalan, faqat itga ko'rsatdi yoki faqat engilroqni keltirdi. Umuman olganda, Kansi murakkab jamoalarning atigi 22 foizini, bola esa 68 foizini to'g'ri bajarishga muvaffaq bo'ldi. Tilshunoslarning fikriga ko'ra, bu natija shimpanze otlarning birini alohida so'z sifatida qabul qiladi, qolgan gaplar bilan bog'liq emas. To'g'ri talqin qilish ikkala ot ham bir xil fe'l guruhiga tegishli ekanligini tushunishni talab qiladi. Shu sababli, olim Kanzi "dendrofobik" degan xulosaga keldi. Kanzi - maymunlar uchun til o'rganish bo'yicha tadqiqotlar bilan shug'ullanadigan erkak mitti shimpanze yoki bonobo. Aql-idrokda u kichkina bolaga o'xshaydi. Hayvon olimlar bilan klaviaturadan foydalanib, leksigrammalar - so'zlarni anglatuvchi belgilar bilan aloqa qiladi. Hammasi bo'lib Kanzi 348 dan ortiq leksikogrammani biladi va 3000 dan ortiq so'zlarni quloq bilan idrok etadi. Tajribalar shuni ko'rsatdiki, shimpanze ramziy fikrlash qobiliyatiga ega va yangi vaziyatlarda tanish imo-ishoralardan foydalana oladi.Biroq, tilshunoslar, zoopsixologlar va etologlar maymunlarning jumlalarni tuzishga qodir emasligi va so'zlarni yodlash qobiliyatining zaifligini ta'kidladilar.